Phụ Nữ Today

Bạn trai muốn rời xa dù tôi chỉ lỡ nói chia tay 5 lần

Bạn trai muốn rời xa dù tôi chỉ lỡ nói chia tay 5 lần

Lâm Nhất: Nam thần học đường gây sốt trong “Gửi thời thanh xuân ấm áp của chúng ta”

<div><img class="ff-og-image-inserted" src="http://media.doisongphapluat.com/2019/04/26/Lam_Nhat_thoi_thanh_xuan_am_ap_cua_chung_ta_16.jpg" /></div>
Lâm Nhất gây ấn tượng mạnh mẽ với vai diễn thiên tài Cố Vị Dịch ngốc ngếch, EQ thấp nhưng thương yêu, chiều chuộng bạn gái hết mực trong “Gửi thời thanh xuân ấm áp của chúng ta”.
Mới đây, bộ phim “Gửi thời thanh xuân ấm áp của chúng ta” đã chính thức lên sóng và nhận được sự quan tâm của đông đảo khán giả. Phim được chuyển thể từ tiểu thuyết cùng tên của tác giả Triệu Càn Càn.
<table cellspacing="0" cellpadding="0" class="picture">
<tbody readability="1.3865546218487">
<tr>
<td class="pic"></td>
</tr>
<tr readability="3">
<td class="caption">
<h2>Lâm Nhất và Hình Phi đảm nhiệm vai chính trong "Gửi thời thanh xuân ấm áp của chúng ta".</h2>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
Triệu Càn Càn cũng chính "mẹ đẻ" của "siêu phẩm" thanh xuân “Gửi thời đẹp đẽ đơn thuần của chúng ta”, bộ phim đã đưa tên tuổi của Hồ Nhất Thiên và Thẩm Nguyệt đến gần hơn với công chúng, đặc biệt Giang Thần cũng trở thành hình tượng nam chính thanh xuân kinh điển trong lòng các cô gái.
“Gửi thời thanh xuân ấm áp của chúng ta” kể về chuyện tình yêu hài hước ngọt ngào giữa Tư Đồ Mạt, cô nàng thực tập sinh của công ty quảng cáo và Cố Vị Dịch, chàng học bá đam mê vật lý có tính cách ngoài lạnh trong nóng. Nhờ hợp tác cùng nhau, trải qua đủ chuyện bất ngờ mà cả hai về chung một nhà.
Một điều khá thú vị, cũng là điểm khác biệt của bộ phim này so với “Gửi thời đẹp đẽ đơn thuần của chúng ta”, đó chính là ở phần sau của bộ phim, nam chính đã dùng đủ chiêu trò để theo đuổi nữ chính. Hơn nữa, do mù mờ về tình yêu nên hai người họ đã bỏ lỡ cơ hội hết lần này tới lần khác. Với bản tính ngây thơ nên nữ chính hoàn toàn không phát hiện ra tấm chân tình của đối phương, hai người họ cứ như vậy duy trì một cuộc sống chung ấm áp và dần dần “tăng nhiệt” cho nửa kia.
Với việc sở hữu dàn diễn viên trẻ đẹp, tài năng cùng nội dung thu hút, bộ phim hứa hẹn sẽ tạo nên cơn sốt không kém các phim cùng đề tài trước đó như: “Gửi thời đẹp đẽ đơn thuần của chúng ta”, “Điều tuyệt vời nhất của chúng ta”…
Hai diễn viên đảm nhiệm vai nam, nữ chính của phim là Hình Phi và Lâm Nhất. Trong đó, anh chàng Lâm Nhất được khán giả vô cùng yêu mến khi vào vai nam thần Cố Vị Dịch.
Nhan sắc thuộc hàng “cực phẩm”
Lâm Nhất có thể vẫn là cái tên còn lạ lẫm với nhiều mọt phim nhưng nếu để ý profile khủng của anh bạn này, chắc chắn bạn sẽ phải trầm trồ. Nam diễn viên sinh 11/01/1999, là soái ca đến từ tỉnh Hà Bắc, Trung Quốc. Không chỉ sở hữu gương mặt điển trai không góc chết mà Lâm Nhất còn có chiều cao khủng 1m87.
Sau khi tạo hình của Lâm Nhất trong “Gửi thanh xuân ấm áp của chúng ta” được nhà sản xuất chính thức tung ra, ngay lập tức nhiều người liên tưởng đến Dư Hoài trong “Điều tuyệt vời nhất của chúng ta” với tạo hình đồng phục Chấn Hoa “huyền thoại”.
Ngoài ra, nhan sắc của Lâm Nhất cũng thuộc hàng “cực phẩm” không hề thua kém những đàn anh đi trước đã từng thành công với vai diễn nam thần trường học trong các bộ phim lấy chủ đề thanh xuân như Hồ Nhất Thiên, Lưu Hạo Nhiên... Trong “Gửi thanh xuân ấm áp của chúng ta”, Lâm Nhất đảm nhiệm vai Cố Vị Dịch - chàng trai có tính cách trong nóng ngoài lạnh, hình tượng điển hình của nam thần học đường trên màn ảnh nhiều năm nay.
So về nhan sắc hay tạo hình, Lâm Nhất không hề thua kém hai đàn anh đi trước, tuy nhiên có lẽ anh chàng sẽ phải cố gắng nhiều hơn nữa mới có thể vượt qua cái bóng quá lớn của Hồ Nhất Thiên và Lưu Hạo Nhiên đã từng thành công với vai diễn nam thần trên màn ảnh.
Hứa hẹn trở thành nam thần thế hệ mới của màn ảnh
Vào năm 2015, Lâm Nhất được nhận vào khoa vũ đạo biểu diễn thuộc trường Đại học thể thao Bắc Kinh, khi trở thành người có số điểm cao nhất trong bài kiểm tra chuyên ngành khiêu vũ của tỉnh Liêu Ninh. Cùng năm,anh chàng đã được tham gia diễn xuất trong một bộ phim thời Đường khi chỉ là chàng sinh viên năm nhất.
Đặc biệt năm 2015 này đánh dấu việc Lâm Nhất chính thức bước vào con đường nghệ thuật khi ký hợp đồng với Đường nhân ảnh thị, trở thành đàn em cùng công ty với Hồ Ca, Cổ Lực Na Trát, Hàn Quân… Có thể thấy để được dưới trướng của Đường Nhân, năng lực diễn xuất của Lâm Nhất đương nhiên không thể tầm thường.
<table cellspacing="0" cellpadding="0" class="picture">
<tbody readability="1.3411764705882">
<tr>
<td class="pic"></td>
</tr>
<tr readability="3">
<td class="caption">
<h3>Anh chàng là đàn em cùng công ty với Hồ Ca, Cổ Lực Na Trát…</h3>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
Năm 2016, trong thời gian nghỉ hè, Lâm Nhất đã ra nước ngoài để học khiêu vũ và biểu diễn chuyên nghiệp. Một năm sau đó, Lâm Nhất tham gia casting cho bộ phim thanh xuân vườn trường dành cho giới trẻ “Xin chào ngày xưa ấy”, nhưng đáng tiếc anh không được chọn. Cùng năm, Lâm Nhất cũng được mời tham gia chương trình “Mỹ thiếu niên học xã” với tư cách là khách mời đồng thời cũng góp mặt một vai nhỏ trong bộ phim “Đảo hi vọng”.
<table cellspacing="0" cellpadding="0" class="picture">
<tbody readability="0.90526315789474">
<tr>
<td class="pic"></td>
</tr>
<tr readability="2">
<td class="caption">
<h4>Diễn xuất của Lâm Nhất nhận được nhiều ngợi khen của khán giả.</h4>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
Từ sau khi “Gửi thời thanh xuân ấm áp của chúng ta” lên sóng, nhiều khán giả đã không tiếc lời khen ngợi anh chàng. Nam diễn viên đã khắc họa quá xuất sắc hình ảnh một sinh viên ưu tú với bề ngoài lạnh lùng nhưng nội tâm vô cùng ấm áp. Ngay từ tập 1, nam chính đã luôn âm thầm quan tâm, bảo vệ nữ chính, luôn đưa tay giúp đỡ khi nữ chính cần.
Hy vọng với vai diễn này, Lâm Nhất sẽ có thể tiếp bước Lưu Hạo Nhiên và Hồ Nhất Thiên trở thành nam thần thế hệ mới của màn ảnh Hoa ngữ hội tụ cả tài lẫn sắc.
Thu Hà (T/h)
<a href="https://blockads.fivefilters.org">Let's block ads!</a> <a href="https://blockads.fivefilters.org/acceptable.html">(Why?)</a>

Lâm Nhất: Nam thần học đường gây sốt trong “Gửi thời thanh xuân ấm áp của chúng ta”

Lâm Nhất gây ấn tượng mạnh mẽ với vai diễn thiên tài Cố Vị Dịch ngốc ngếch, EQ thấp nhưng thương yêu, chiều chuộng bạn gái hết mực trong “G...

CEO Novaland: Quỹ đất 2.700ha, kiến tạo xu hướng mới trong bất động sản

<div><img class="ff-og-image-inserted" src="https://vneconomy.mediacdn.vn/thumb_w/600/2019/4/29/dai-hoi-co-dong--15565183978142073695246-crop-15565184051481487927619.png" /></div>
Đại hội cổ đông năm 2019 vừa diễn ra ở Tp. HCM, Tập đoàn Novaland (mã NVL) đã thông qua nhiều nội dung quan trọng trong chiến lược phát triển doanh nghiệp.
Sở hữu quỹ đất 2.700 ha
Năm 2018, Novaland đạt doanh thu thuần 15.290 tỷ đồng, tăng 31%. Lợi nhuận sau thuế đạt 3.267 tỷ đồng, tăng 58% so với năm 2017.
Năm 2019, tập đoàn đặt kế hoạch doanh thu là 18.000 tỷ đồng, lợi nhuận sau thuế dự kiến là 3.300 tỷ đồng, tăng lần lượt là 17,7% và 0,7% so với cùng kỳ.
Novaland cũng trình Đại hội kế hoạch bổ sung các ngành nghề liên quan đến dịch vụ du lịch, vui chơi giải trí, hoạt động văn hóa nghệ thuật và đầu tư cơ sở hạ tầng kỹ thuật.
Trong khuôn khổ Đại hội, đại diện Novaland cũng đã trình Đại hội cổ đông chiến lược phát triển giai đoạn 2019 – 2023. Theo đó, Novaland tiếp tục triển khai chiến lược phát triển giai đoạn 2, tập trung vào ngành nghề chủ lực là bất động sản tại phân khúc trung cao, gồm bất động sản để ở, đô thị vệ tinh và đại đô thị du lịch nghỉ dưỡng giải trí. 
Với quỹ đất hiện có là khoảng 2.700 ha, trong đó nhóm bất động sản nhà ở chiếm khoảng 25%, nhóm bất động sản du lịch nghỉ dưỡng chiếm khoảng 75%. Do đó, theo Novaland, kế hoạch kinh doanh của Tập đoàn giai đoạn tới cũng có thể được nắn chỉnh và mở rộng theo nguồn quỹ đất này cũng như nhu cầu của thị trường.
Ở mảng bất động sản nhà ở, Novaland tiếp tục tập trung phát triển tại thị trường Tp.HCM và các tỉnh thành lân cận. Dự kiến năm 2019 sẽ giới thiệu khoảng 4.500 sản phẩm căn hộ, nhà phố, biệt thự… và nỗ lực bàn giao khoảng 5.900 sản phẩm.
Ở mảng bất động sản du lịch nghỉ dưỡng, Tập đoàn đã và đang ra mắt 03 thương hiệu bất động sản du lịch nghỉ dưỡng chính là NovaHills, NovaBeach và NovaWorld, sẽ giới thiệu thêm khoảng 2.000 sản phẩm bất động sản như nhà phố nghỉ dưỡng, biệt thự nghỉ dưỡng, shophouse…
Mô hình này được kì vọng sẽ hình thành xu hướng đầu tư bất động sản nghỉ dưỡng sinh lợi lâu dài trong những năm tiếp theo.
Novaland kiến tạo xu hướng mới trong bất động sản
Ông Bùi Xuân Huy, Tổng giám đốc Novaland, chia sẻ: "Trước cơ hội của ngành du lịch và thị trường bất động sản, chúng tôi đang nỗ lực định hình xu hướng mới, nhu cầu mới trong đầu tư bất động sản và nâng cao giá trị đầu tư cho khách hàng của mình. Mục tiêu của tập đoàn là phối hợp với các nhà tư vấn, các đơn vị vận hành chuyên nghiệp để tạo ra những điểm đến tuyệt hảo cho khách du lịch nội địa và quốc tế, nhằm góp phần đưa những nơi này thành trung tâm nghỉ dưỡng của khu vực; ghi dấu ấn của Việt Nam trên bản đồ du lịch thế giới.
Đồng thời, để dòng vốn nhà đầu tư sinh lời lâu dài dựa trên nguồn du khách đến và trở lại các khu du lịch thường xuyên, chúng tôi xây dựng một chuỗi dịch vụ liên kết hỗ trợ, qua đó sẽ hình thành nên hệ sinh thái dịch vụ du lịch NovaTourism. 
Không chỉ vậy, chúng tôi đã mời các nhà tư vấn danh tiếng quốc tế như BCG, Mc Kinsey… cùng các địa phương thảo luận, nghiên cứu để cùng nhau xây dựng chiến lược phát triển du lịch, tạo thành những điểm đến cho du khách trong và ngoài nước. Việc này góp phần cho sự phát triển mang tính bền vững của doanh nghiệp và cả xã hội".
Trong thời gian tới, Novaland sẽ giới thiệu dự án NovaWorld Phan Thiết, NovaWorld Hồ Tràm, NovaWorld Mekong..
Dự án NovaWorld Phan Thiết – tâm điểm của hoạt động năm 2019 - tọa lạc tại xã Tiến Thành, Phan Thiết, Bình Thuận, có quy mô 1.000ha. Dự án có đa dạng các sản phẩm để đầu tư như nhà phố, biệt thự nghỉ dưỡng, shophouse với tầm nhìn hướng ra khung cảnh biển.
Dự án còn hội tụ chuỗi hơn 1.000 tiện ích giải trí đẳng cấp, đặc sắc như: cụm trung tâm huấn luyện thể thao theo tiêu chuẩn quốc tế 220ha; cụm công viên chủ đề, công viên nước; khu công viên biển (beach club) 16ha; khu phức hợp giải trí - trung tâm thương mại - trung tâm hội nghị - khách sạn; con đường di sản hội tụ các sản phẩm truyền thống và tinh hoa ẩm thực;…
Đặc biệt, dự án sẽ có 2 sân gôn 18 lỗ tiêu chuẩn quốc tế, và dự kiến xin đăng cai tổ chức thi đấu các giải PGA Tour (Hiệp hội Gôn thủ Chuyên nghiệp); qua đó sẽ góp phần đưa Bình Thuận – Việt Nam vào danh sách điểm đến của làng gôn Quốc tế.
Novaland cũng phân kỳ triển khai dự án NovaWorld Mekong. Dự án được phát triển song hành với đường cao tốc Tp.HCM – Mỹ Thuận – Cần Thơ. 
Tập đoàn Novaland cũng đang hợp tác cùng Tập đoàn tư vấn The Boston Consulting Group (BCG), Ngân hàng Quân đội và UBND Tp. Cần Thơ cũng như làm việc với đại diện các tỉnh ĐBSCL để đề ra chiến lược "Phát triển du lịch ĐBSCL thích ứng biến đổi khí hậu" Dự án có mục tiêu hoạch định và triển khai chiến lược kết nối và phát triển du lịch cho 13 tỉnh, thành khu vực ĐBSCL, trong đó Tp.Cần Thơ đóng vai trò trung tâm. Đây là dự án có ý nghĩa xã hội rất lớn giúp thay đổi cách nhìn về du lịch ĐBSCL, tạo ra rất nhiều công ăn việc làm mới, giúp nhiều địa phương thích ứng với tình trạng biến đổi khí hậu.
Tập đoàn Novaland là thương hiệu Nhà phát triển bất động sản uy tín hàng đầu trong lĩnh vực đầu tư và phát triển bất động sản tại Việt Nam. Trải qua hành trình hơn ¼ thế kỷ hình thành và phát triển, Novaland hiện sở hữu danh mục hơn 40 dự án nhà ở với nhiều loại hình sản phẩm đa dạng đang triển khai, đã đưa vào sử dụng như: căn hộ, biệt thự, nhà phố thương mại, Office-tel, khu đô thị…, cùng nhiều quỹ đất có vị trí đắc địa tại TP.HCM và các vùng lân cận, cùng khoảng 5 dự án BĐS du lịch nghỉ dưỡng tại một số tỉnh thành có tiềm năng.
Với định hướng tập trung, chiến lược kinh doanh rõ ràng, quỹ đất ổn định, dòng tiền mạnh, quản trị rủi ro chặt chẽ, thượng tôn pháp luật, Novaland đã, đang và sẽ hoạt động hiệu quả và bền vững. 
Từ năm 2019, Tầm nhìn của Novaland có sự thay đổi theo hướng phát triển đồng bộ và hỗ trợ lẫn nhau. "Novaland là Tập đoàn kinh tế hàng đầu trong các lĩnh vực bất động sản - tài chính - du lịch - phát triển hạ tầng". 
Trong một tương lai gần, Novaland tiếp tục phát triển mạnh các loại hình bất động bên cạnh việc phát triển du lịch và hạ tầng để hỗ trợ cho việc phát triển bất động sản. Tương lai xa, Novaland sẽ tiếp cận đầu tư tài chính và phát triển các loại hình tài chính.
<a href="https://blockads.fivefilters.org">Let's block ads!</a> <a href="https://blockads.fivefilters.org/acceptable.html">(Why?)</a>

CEO Novaland: Quỹ đất 2.700ha, kiến tạo xu hướng mới trong bất động sản

Đại hội cổ đông năm 2019 vừa diễn ra ở Tp. HCM, Tập đoàn Novaland (mã NVL) đã thông qua nhiều nội dung quan trọng trong chiến lược phát tri...

Chồng ra ngoài rất khéo nhưng ở nhà chửi tôi thậm tệ

CPI bình quân 4 tháng năm 2019 tăng thấp nhất trong 3 năm

<div><img class="ff-og-image-inserted" src="https://vneconomy.mediacdn.vn/thumb_w/600/2018/5/31/cpi-1527738158086365308313-crop-1556504130904220270445.jpg" /></div>
Chỉ số giá tiêu dùng (CPI) bình quân 4 tháng đầu năm 2019 tăng 2,71% so với cùng kỳ năm 2018, đây là mức tăng bình quân 4 tháng đầu năm thấp nhất trong 3 năm gần đây.
Theo số liệu mới nhất từ Tổng cục Thống kê, CPI tháng 4/2019 tăng 0,31% so với tháng trước, và tăng 1% so với tháng 12/2018; tăng 2,93% so với cùng kỳ năm trước.
Trong tháng 4/2019, có 9/11 nhóm hàng hóa và dịch vụ có chỉ số giá tăng. 
Cụ thể, nhóm giao thông có mức tăng cao nhất 4,29%, chủ yếu do ảnh hưởng từ 2 đợt điều chỉnh tăng giá xăng, dầu vào thời điểm 2/4/2019 và thời điểm 17/4/2019, đã tác động làm CPI chung tăng 0,41%.
Bên cạnh đó, giá vé tàu hỏa cũng tăng 2,76% do nhu cầu đi lại vào dịp nghỉ lễ Giỗ tổ và nghỉ lễ 30/4-1/5. 
Một số nhóm khác như nhóm nhà ở và vật liệu xây dựng tăng 0,6%; thiết bị và đồ dùng gia đình tăng 0,11%; văn hóa, giải trí và du lịch tăng 0,1%; đồ uống và thuốc lá tăng 0,08%; may mặc, mũ nón, giày dép tăng 0,06%; giáo dục tăng 0,05% do chỉ số giá nhóm sách giáo khoa tăng 0,76%; thuốc và dịch vụ y tế tăng 0,01%; hàng hóa và dịch vụ khác tăng 0,15%. 
Hai nhóm hàng hóa và dịch vụ còn lại có chỉ số giá giảm là hàng ăn và dịch vụ ăn uống giảm 0,57%. Trong đó, lương thực giảm 0,39% chủ yếu do giá gạo xuất khẩu giảm; thực phẩm giảm 0,87% do giá hầu hết các mặt hàng trong nhóm giảm; nhóm bưu chính viễn thông giảm 0,07%.
Tính chung, chỉ số giá tiêu dùng bình quân 4 tháng đầu năm 2019 tăng 2,71% so với bình quân cùng kỳ năm 2018, là mức tăng bình quân 4 tháng đầu năm thấp nhất trong 3 năm gần đây.
Lạm phát cơ bản tháng 4/2019 tăng 0,09% so với tháng trước và tăng 1,88% so với cùng kỳ năm trước. 
Lạm phát cơ bản bình quân 4 tháng đầu năm nay tăng 1,84% so với bình quân cùng kỳ năm 2018.
Theo Tổng cục Thống kê, việc tăng giá xăng dầu, giá điện có ảnh hưởng trực tiếp đến tăng chỉ số giá tiêu dùng trong tháng, tuy nhiên diễn biến của dịch tả lợn châu Phi tác động đến tâm lý người tiêu dùng và việc kiên định chính sách tiền tệ linh hoạt giữ vững mục tiêu ổn định kinh tế vĩ mô của Chính phủ góp phần kiềm chế lạm phát. 
<a href="https://blockads.fivefilters.org">Let's block ads!</a> <a href="https://blockads.fivefilters.org/acceptable.html">(Why?)</a>

CPI bình quân 4 tháng năm 2019 tăng thấp nhất trong 3 năm

Chỉ số giá tiêu dùng (CPI) bình quân 4 tháng đầu năm 2019 tăng 2,71% so với cùng kỳ năm 2018, đây là mức tăng bình quân 4 tháng đầu năm thấ...

Việt Nam kết nối chứng nhận kiểm dịch thực vật qua Cơ chế một cửa ASEAN

<div><img class="ff-og-image-inserted" src="https://vneconomy.mediacdn.vn/thumb_w/600/2019/4/27/co-che-mot-cua-1556335448153466036351-crop-15563354620502034808338.jpg" /></div>
Tổng cục Hải quan và Cục Bảo vệ thực vật (Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn) sẽ phối hợp triển khai các công việc để bắt đầu trao đổi thí điểm kết nối chứng nhận kiểm dịch thực vật qua Cơ chế một cửa ASEAN (ASW) giữa Việt Nam và Indonesia.
Theo đó, phía Cục Bảo vệ thực vật sẽ phải chuẩn bị dữ liệu và hệ thống thử nghiệm sẵn sàng cho việc cấp chứng nhận kiểm dịch thực vật xuất khẩu để kết nối với Cổng một cửa quốc gia trong quá trình trao đổi dữ liệu chứng nhận kiểm dịch thực vật với ASW.
Dự kiến việc trao đổi thí điểm chứng nhận kiểm dịch thực vật sẽ được triển khai từ 01/7/2019.
Theo Hiệp định về xây dựng và thực hiện cơ chế một cửa ASEAN, cơ chế một cửa ASEAN là một môi trường trong đó các cơ chế một cửa quốc gia hoạt động và kết nối với nhau. Cơ chế một cửa là một hệ thống cho phép xuất trình dữ liệu và thông tin một lần; xử lý thông tin và dữ liệu một lần và đồng thời; và ra quyết định một lần cho việc giải phóng và thông quan hàng hoá. 
Việc ra quyết định một lần được hiểu rằng cơ quan hải quan là cơ quan ra quyết định duy nhất đối với việc giải phóng hàng hoá trên cơ sở quyết định của các bộ ngành chức năng được kịp thời gửi tới hải quan.
Như vậy, cơ chế một cửa ASEAN sẽ là một môi trường kết nối bảo mật. Nhưng thay vì kết nối thương nhân, cộng đồng vận tải với các cơ quan chính phủ như cơ chế một cửa tại từng quốc gia, cơ chế một cửa ASEAN sẽ kết nối tất cả các hệ thống cơ chế một cửa của các nước thành viên. 
Theo đó, thông tin về thương nhân, đơn vị vận tải, hàng hóa, tình trạng quản lý của các cơ quan Chính phủ sẽ dễ dàng được chia sẻ, tham khảo, đối chiếu tại tất cả các nước thành viên.
Được biết, từ 1/1/2018 đã có 5 quốc gia là Việt Nam, Thái Lan, Malaysia, Indonesia, Singapore đã chính thức thực hiện trao đổi Giấy chứng nhận xuất xứ mẫu D (C/O form D) qua cơ chế một cửa ASEAN. 
Còn theo số liệu mới nhất, tính đến ngày 25/4/2019, tổng số C/O form D Việt Nam gửi đi là gần 135 nghìn và nhận đến gần 76 nghìn C/O. Trong đó, Indonesia có số lượng nhiều nhất là 56,3 nghìn C/O gửi đi và 33,4 nghìn C/O nhận về; Malaysia lần lượt là 18,9 nghìn và 33,8 nghìn…
Ưu điểm của việc thực hiện qua cơ chế một cửa ASEAN đối với việc trao đổi giấy chứng nhận xuất xứ (C/O) là việc áp dụng và phát hành C/O trực tuyến, nếu các nước thành viên có thỏa thuận, C/O trực tuyến sẽ thay thế C/O giấy và tất cả những điều chỉnh/sửa đổi hoặc kiểm tra sẽ được thực hiện trực tuyến, từ đó giúp tiết kiệm thời gian, công sức.
Hiện nay, Việt Nam đang chuẩn bị các điều kiện kỹ thuật để sẵn sàng trao đổi thông tin tờ khai hải quan điện tử ASEAN (ACCD) và giấy chứng nhận kiểm dịch động thực vật.
Đối với việc trao đổi thông tin tờ khai hải quan điện tử qua cơ chế một cửa ASEAN trước mắt mỗi quốc gia vẫn tuân thủ quy trình hiện tại của mình nhưng khung thời gian thực hiện sẽ được rút ngắn vì tất cả các bước sẽ được thực hiện trực tuyến trên cơ chế một cửa quốc gia và cơ chế một cửa ASEAN. 
Các cơ quan quản lý sẽ kiểm tra và phê duyệt trên hệ thống, mọi sửa đổi cũng sẽ được thực hiện trực tuyến để giảm thiểu thời gian chuyển giao chứng từ giấy…
<a href="https://blockads.fivefilters.org">Let's block ads!</a> <a href="https://blockads.fivefilters.org/acceptable.html">(Why?)</a>

Việt Nam kết nối chứng nhận kiểm dịch thực vật qua Cơ chế một cửa ASEAN

Tổng cục Hải quan và Cục Bảo vệ thực vật (Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn) sẽ phối hợp triển khai các công việc để bắt đầu trao đổi ...

Cạnh tranh trong thời đại 4.0 là cạnh tranh về nhân lực

Mỗi quốc gia muốn phát triển kinh tế - xã hội cần phải có các nguồn lực gồm: tài nguyên thiên nhiên, vốn, khoa học công nghệ, con người, trong đó nguồn lực con người là yếu tố quan trọng nhất. Khi chuyển sang nền kinh tế dựa trên tri thức là chủ yếu, cộng với xu hướng hội nhập và toàn cầu hóa quốc tế thì nguồn nhân lực trình độ cao có vai trò quyết định đến năng lực cạnh tranh quốc gia.
Lý thuyết tăng trưởng đã chỉ ra rằng: một nền kinh tế muốn đạt được mức độ tăng trưởng cao phải dựa vào ít nhất 5 yếu tố: cơ sở hạ tầng hiện đại; công nghệ cao; môi trường pháp lý thuận lợi cho đầu tư; môi trường chính trị xã hội ổn định, chất lượng nguồn nhân lực, trong đó đặc biệt là yếu tố nguồn nhân lực trình độ cao.
Chất lượng chưa đáp ứng yêu cầu
Theo ông Lê Hữu Lập, nguyên Phó giám đốc Học viện Công nghệ bưu chính viễn thông, hiện tại chúng ta đang có một nguồn nhân lực dồi dào về số lượng, nhưng đáng tiếc là nguồn nhân lực này còn nhiều hạn chế về chất lượng. Số sinh viên sau khi tốt nghiệp ra trường kể cả cử nhân, kỹ sư công nghệ thông tin chưa đạt được các tiêu chí về nguồn nhân lực trong bối cảnh cuộc cách mạng số và số đông cũng phải đào tạo lại và mất tới một vài năm mới quen việc. 
Nguyên nhân chủ yếu ở đây bao gồm: thiếu đội ngũ giảng viên trình độ cao; nội dung chương trình đào tạo chưa thường xuyên cập nhật đáp ứng sự thay đổi của khoa học công nghệ; cơ sở vật chất, trang thiết bị thí nghiệm thực hành, phòng Lab, thư viện, giáo trình nghèo nàn; phương pháp giảng dạy và học tập lạc hậu. Trong khi đó, ý chí và quyết tâm vươn lên trau dồi kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp của một bộ phận không nhỏ lớp trẻ hiện nay còn hạn chế. Đó là những vấn đề tồn tại, hạn chế mà các cơ sở giáo dục đại học cần sớm giải quyết.
Có thể nhận thấy, khoảng cách khá xa về trình độ phát triển của Việt Nam so với các nước phát triển, dù trong bối cảnh toàn cầu hóa sự cạnh tranh là bình đẳng. Do vậy, các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam vừa phải giải quyết các vấn đề tồn tại mang tính nội bộ của quốc gia, vừa giải quyết vấn đề mang tính toàn cầu trong thế giới phẳng.
Ông Phí Anh Tuấn, Phó chủ tịch Hội Tin học Tp.HCM (HCA) chia sẻ, sinh viên công nghệ thông tin của ta đang phải đối diện với nhiều thách thức như: tốc độ phát triển công nghệ quá nhanh; tiếp cận ứng dụng truyền thống thay đổi tương ứng với công nghệ. Các kỹ năng cần thiết của người lao động cũng thay đổi đáp ứng phân công lao động toàn cầu. Kỹ năng cho startup còn mới với sinh viên. Bởi vậy, sinh viên công nghệ thông tin cần phải cập nhật, cải tiến thường xuyên cho nhu cầu chất lượng cao của nguồn nhân lực công nghệ thông tin và cũng cần có sự phối hợp đa dạng giúp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin.
Hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp
Theo bà Trần Thị Thái Hà, Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, hạn chế hiện nay đối với các trường đại học trong đào tạo công nghệ thông tin là chất lượng chưa đáp ứng yêu cầu, trong khi sinh viên cũng còn thụ động, không chỉ lúng túng trong chọn trường mà còn khó tìm việc và chưa sẵn sàng tâm thế cho tương lai.
Để có thể sẵn sàng chuẩn bị được nguồn nhân lực ICT cho tương lai, bà Trần Thị Thái Hà cho rằng các trường cần đổi mới các nội dung dạy và học. Dạy và học đều phải dựa trên năng lực, phát triển các kỹ năng cho thế kỷ 21. Bên cạnh đó, cần phát triển các nội dung chương trình mới; phương pháp dạy - học cũng phải chú trọng tới thực hành là chính và tiếp cận với những đòi hỏi mới của thị trường. 
Từ thực tế đào tạo, ông Hoàng Minh Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Bách khoa Hà Nội khẳng định, nhân lực ICT đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình chuyển đổi số của mọi lĩnh vực, không phải chỉ của chính lĩnh vực ICT. Vấn đề hiện nay là để đào tạo được nguồn nhân lực ICT đáp ứng yêu cầu, cần rất nhiều yếu tố như sinh viên phải được cung cấp một nền tảng kiến thức tốt, làm chủ công nghệ "lõi": IoT, Big Data, AI, Blockchain... 
Sinh viên cũng cần được trang bị kỹ năng nghiên cứu độc lập, tự học tốt đảm bảo nền tảng cho cập nhật công nghệ, kỹ năng làm việc nhóm và tiếng Anh tốt, kỹ năng khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo. Điều này cần có sự phối hợp chặt chẽ từ cả 3 phía: trường đại học - doanh nghiệp và Nhà nước.
Khẳng định vai trò của các bên trong phát triển nhân lực ICT trình độ cao, ông Hoàng Minh Sơn cho rằng, Nhà nước cần có cơ chế chính sách, đặc biệt để khơi thông nguồn kinh phí từ doanh nghiệp. Các trường đại học cam kết chất lượng đào tạo và tạo chính sách hỗ trợ người học, doanh nghiệp đóng vai trò quan trọng, do nhu cầu phát triển tự thân. 
Theo ông Sơn, khó khăn trong sự hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp là lòng tin giữa 2 bên về năng lực đào tạo, nghiên cứu, triển khai; năng lực đầu tư; chất lượng quản lý điều hành; sở hữu trí tuệ. Các doanh nghiệp nhỏ và vừa có kinh phí hạn chế, cam kết không rõ ràng. Các doanh nghiệp lớn thì khó khăn trong khơi thông nguồn vốn khoa học công nghệ, hệ thống cồng kềnh khó phát huy đổi mới sáng tạo; chỉ mong muốn mua công nghệ, "mua" nhân lực, chưa mong muốn đầu tư lâu dài.
Về phía nhà trường, hệ thống quản lý chưa hiệu quả, gây khó khăn khi thực hiện hợp tác với doanh nghiệp; nề nếp "dạy những gì mình có", và "làm đề tài bổ sung thu nhập" gây khó khăn hợp tác doanh nghiệp; chưa thực sự có những sản phẩm sẵn sàng chuyển giao thương mại.
Do vậy, theo ông Hoàng Minh Sơn, cần hình thành văn hóa hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo trình độ cao, gắn kết nghiên cứu khoa học. Nhà nước hỗ trợ cơ chế chính sách để khơi thông hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp; ban hành quy định về cơ chế liên kết đào tạo nhà trường - doanh nghiệp; cơ chế giải ngân kinh phí đầu tư khoa học công nghệ theo Luật Khoa học Công nghệ; xây dựng cơ chế hỗ trợ, ưu tiên cho các doanh nghiệp có hoạt động hỗ trợ đào tạo, nghiên cứu khoa học. 
Xây dựng cơ chế đặt hàng (cùng với doanh nghiệp) trong đào tạo và nghiên cứu khoa học, hỗ trợ các đơn vị đào tạo chất lượng và hiệu quả; đầu tư tập trung vào một số đại học có hiệu quả đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ cao trong hệ thống giáo dục đại học. 
Doanh nghiệp cần quan tâm thích đáng đến R&D, tăng cường năng lực cạnh tranh bằng công nghệ; thực hiện đúng quy định về đầu tư nghiên cứu khoa học theo Luật Khoa học Công nghệ. Chủ động đề xuất các định hướng hợp tác, đặc biệt trong đào tạo trình độ cao và nghiên cứu khoa học. Nâng cao nhận thức về sở hữu trí tuệ, đảm bảo gắn kết hợp tác lâu dài.
Cạnh tranh trong thời đại 4.0 là cạnh tranh về nhân lực
<div class="VCSortableInPreviewMode alignLeft" type="Photo" data-style="align-left" readability="6.5">
<div><img alt="Cạnh tranh trong thời đại 4.0 là cạnh tranh về nhân lực - Ảnh 1." data-original="https://vneconomy.mediacdn.vn/2019/4/27/nguyemhung-1540290582003795405911-1556347800476427572629.jpg" h="443" height="" id="img_b2eabc30-68b8-11e9-b447-a33d39161639" photoid="b2eabc30-68b8-11e9-b447-a33d39161639" rel="lightbox" src="https://vneconomy.mediacdn.vn/2019/4/27/nguyemhung-1540290582003795405911-1556347800476427572629.jpg" title="Cạnh tranh trong thời đại 4.0 là cạnh tranh về nhân lực - Ảnh 1." type="photo" w="450" width="" /></div>
<div class="PhotoCMS_Caption" readability="8">
Ông Nguyễn Mạnh Hùng, Bộ trưởng Bộ Thông tin - Truyền thông.
</div>
</div>
Phát biểu tại Tọa đàm phát triển nguồn nhân lực ICT trình độ cao, ông Nguyễn Mạnh Hùng, Bộ trưởng Bộ Thông tin - Truyền thông, nhận định ngành ICT đã trở thành một ngành kinh tế lớn dựa trên trí thức và công nghệ, với quy mô 100 tỷ USD, với giá trị xuất khẩu khoảng 93 tỷ USD, xuất siêu trên 25 tỷ USD và với xấp xỉ 1 triệu lao động. 
Việt Nam đặt mục tiêu trở thành nước thu nhập trung bình cao vào năm 2030 và trở thành nước phát triển vào năm 2045. Đột phá quan trọng để đạt được khát vọng này là dựa vào khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo. Dựa vào công nghệ, dựa vào các doanh nghiệp công nghệ Việt Nam, trong đó, chủ yếu là các doanh nghiệp công nghệ số, công nghệ ICT.
Xây dựng một nền công nghiệp ICT vững mạnh, đi tiên phong trong việc áp dụng và phát triển các công nghiệp mới như trí tuệ nhân tạo, Internet kết nối vạn vật, tự động hóa, robot, phân tích dữ liệu lớn, 5G... phấn đấu để Việt Nam trở thành một cường quốc về ICT, về công nghiệp công nghệ thông tin, về điện tử viễn thông, về an ninh mạng, làm chủ được công nghệ, tạo ra sản phẩm Việt Nam và công nghệ Việt Nam. 
Cuộc cạnh tranh trong thời đại 4.0 là cuộc cạnh tranh về nhân lực. Nước nào có nguồn nhân lực tốt, đáp ứng nhanh với nhu cầu thay đổi của công nghệ, dùng công nghệ để giải quyết tốt các bài toán của nước mình, của nhân loại thì nước đó sẽ chiến thắng trong cạnh tranh. Nhân lực sẽ là một lợi thế của Việt Nam, nếu chúng ta giải quyết tốt bài toán cung cầu nhân lực giữa nhà trường và thị trường, đổi mới đào tạo để đáp ứng sự thay đổi của thời đại.
Đầu ra của nhà trường là doanh nghiệp, nhưng nhà trường đã hiểu doanh nghiệp, đã bám theo doanh nghiệp để thiết kế sản phẩm của mình chưa? Để có nhân lực tốt cho mình thì doanh nghiệp đã tham gia cùng với nhà trường để thiết kết sản phẩm chưa? Hay 2 đối tượng này vẫn rất xa nhau và đổ lỗi cho nhau? Đã đến lúc tuy 2 mà 1 chưa? Công nghệ không ngừng thay đổi và cách tốt nhất để đáp ứng là học cả đời. 
Bởi vậy, doanh nghiệp không chỉ là người sử dụng lao động mà còn là người liên tục đào tạo lao động. Tài sản lớn nhất của doanh nghiệp là nhân lực nên doanh nghiệp phải đầu tư vào nguồn tài nguyên này. doanh nghiệp Việt đã coi đây là một khoản đầu tư như là đầu tư cho máy móc, thiết bị chưa? 
Chi cho đào tạo từ 5-10% chi phí lương là con số mà ngày càng nhiều doanh nghiệp áp dụng. 5-10% đối với một doanh nghiệp như Viettel tức là 500-1.000 tỷ một năm phải chi cho đào tạo. Đào tạo tại doanh nghiệp bởi chuyên gia, bởi cán bộ của doanh nghiệp hoặc gửi vào nhà trường để đào tạo hoặc thiết kế chương trình để nhà trường đào tạo. Với một nguồn chi phí lớn như vậy lại tạo ra thị trường cho nhà trường và giúp cho nhà trường nâng cao chất lượng đào tạo.
Chúng ta cần có các tổ chức độc lập đánh giá chất lượng đào tạo của các trường đại học, đánh giá tỉ lệ có việc làm của sinh viên ra trường, đánh giá mức lương qua các năm của sinh viên các trường, xếp hạng các trường đại học. Đây sẽ là một thông tin rất tốt cho thị trường và cũng là động lực để thức đẩy các trường nâng cao chất lượng đào tạo. Với vai trò là cơ quan quản lý nhà nước, Bộ Thông tin và Truyền thông luôn quan tâm và tạo mọi điều kiện thuận lợi để thúc đẩy hợp tác doanh nghiệp, Hiệp hội ICT và cơ sở giáo dục đại học.
Trường đại học phải đồng hành cùng doanh nghiệp
<div class="VCSortableInPreviewMode alignRight" type="Photo" data-style="align-right" readability="6.5">
<div><img alt="Cạnh tranh trong thời đại 4.0 là cạnh tranh về nhân lực - Ảnh 2." data-original="https://vneconomy.mediacdn.vn/2019/4/27/bo-truong-nha-1-1510978069096-15563480422211834026275.jpg" h="458" height="" id="img_403ba540-68b9-11e9-8457-8fbdcbd35d2c" photoid="403ba540-68b9-11e9-8457-8fbdcbd35d2c" rel="lightbox" src="https://vneconomy.mediacdn.vn/2019/4/27/bo-truong-nha-1-1510978069096-15563480422211834026275.jpg" title="Cạnh tranh trong thời đại 4.0 là cạnh tranh về nhân lực - Ảnh 2." type="photo" w="450" width="" /></div>
<div class="PhotoCMS_Caption" readability="8">
Ông Phùng Xuân Nhạ, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
</div>
</div>
Cũng tại Tọa đàm phát triển nguồn nhân lực ICT trình độ cao, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ cho rằng phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao là 1 trong 3 khâu đột phát triển đất nước, nhất là trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0. 
Khi nền kinh tế chuyển sang số hóa, nhiều sự thay đổi theo hướng cơ hội và thách thức đan xen. ICT ngày càng có vai trò, tác động lớn. Vấn đề kết nối giữa doanh nghiệp và trường đại học không mới, nhưng muốn hiệu quả phải trở thành nhu cầu tự thân. Các trường cung cấp nguồn nhân lực, các doanh nghiệp nhìn trường như các bạn hàng, hai bên đến với nhau có động lực cùng lợi ích, không hợp tác với nhau thì không thể tồn tại được.
Thời gian qua, nhiều trường đại học và doanh nghiệp đã ký kết hợp tác, nhưng hiệu quả thực tế chưa cao. Lần này sẽ phải làm khác, thiết thực, nhà trường, doanh nghiệp và Nhà nước phải thực sự đồng hành với nhau, không ai đặt cao hơn ai. Vì sự phát triển chung, vì sự phát triển đất nước. Chưa khi nào khoa học công nghệ thay đổi nhanh như hiện nay. 
Bởi vậy, chương trình đào tạo của các trường phải thiết kế theo nhu cầu và tính đến sự thay đổi. Các trường phải tiếp cập thị trường với tinh thần phục vụ chứ chỉ đưa ra những gì mình có thì sẽ khó thành công, trong đó phải lưu ý đến Tiếng Anh, kỹ năng làm việc nhóm. Trong mỗi trường, hãy giảm bớt thời gian học lý thuyết mà dành cho sinh viên nhiều hơn thời gian để thực tập, được "nhúng mình" vào hoạt động của các doanh nghiệp. 
Công nghệ thông tin rất đặc thù nhưng đào tạo thế nào để đừng biến sinh viên thành robot (trong khi sinh viên công nghệ thông tin có thể biến robot thành con người), để khi ra trường sinh viên không chỉ có việc làm mà còn có thể khởi nghiệp tạo ra việc làm cho người khác. Đây là cuộc cách mạng trong đổi mới tư duy quản trị đại học - quản trị theo mục tiêu.
Bộ, ngành có trách nhiệm đồng hành với doanh nghiệp, nhà trường. Không chỉ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Thông tin và Truyền thông, các bộ, ngành chức năng có trách nhiệm rà soát chính sách, tham mưu cho Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, thay đổi chính sách trong thẩm quyền, đảm bảo việc đào tạo được linh hoạt.
Phải tự xây dựng một thế mạnh về nghiên cứu
<div class="VCSortableInPreviewMode alignRight" type="Photo" data-style="align-right" readability="6.5">
<div><img alt="Cạnh tranh trong thời đại 4.0 là cạnh tranh về nhân lực - Ảnh 3." data-original="https://vneconomy.mediacdn.vn/2019/4/27/e6a921f0b6b15fef06a0-15563484876641561510661.jpg" h="665" height="" id="img_489b64e0-68ba-11e9-8b73-033df4394fc3" photoid="489b64e0-68ba-11e9-8b73-033df4394fc3" rel="lightbox" src="https://vneconomy.mediacdn.vn/thumb_w/700/2019/4/27/e6a921f0b6b15fef06a0-15563484876641561510661.jpg" title="Cạnh tranh trong thời đại 4.0 là cạnh tranh về nhân lực - Ảnh 3." type="photo" w="1000" width="" /></div>
<div class="PhotoCMS_Caption" readability="8">
Ông Park Sung Geun, Phó Tổng giám đốc Samsung Việt Nam.
</div>
</div>
Hiện Samsung đang thực hiện các chương trình tài trợ học bổng cho sinh viên trong ngành ICT. Chúng tôi hỗ trợ về học phí và chi phí sinh hoạt cho sinh viên được nhận học bổng tài năng Samsung. Chúng tôi cũng phối hợp với các trường đại học ICT Việt Nam đào tạo các khóa học theo yêu cầu của Samsung để có thể tuyển dụng được những nhân tài mà doanh nghiệp cần. 
Samsung cũng đã trao tặng các suất học bổng cho sinh viên tại các trường ICT Việt Nam. Samsung Việt Nam không chỉ tài trợ học bổng chi phí sinh hoạt mà còn tài trợ 100% học phí khóa học thuật toán ứng dụng cho sinh viên học bổng tài năng Samsung. Những sinh viên nhận được học bổng tài năng Samsung sau khi tốt nghiệp, sẽ làm việc tại trung tâm nghiên cứu và phát triển điện thoại di động Samsung Việt Nam. Kể từ năm 2012 đến nay, Samsung đã trao tặng 536 suất học bổng cho sinh viên các trường ICT Việt Nam. Trong số đó, hiện có khoảng 300 em sau khi tốt nghiệp đang làm việc trong công ty của chúng tôi. 
Để tuyển dụng được đội ngũ kỹ sư phần mềm có tay nghề cao, kể từ năm 2012 đến nay, Samsung Việt Nam đã phối hợp với các trường ICT tổ chức các khóa đào tạo về ngôn ngữ lập trình. Từ năm 2017 đến nay, chúng tôi đã tập trung tổ chức các khóa đào tạo về thuật toán ứng dụng. 
Tính đến thời điểm hiện tại, có hơn 6.800 sinh viên đã tham gia các khóa đào tạo hợp tác giữa Samsung và các trường ICT. Tùy theo từng trường, các khóa đào tạo được tổ chức từ 45-90 tiết. Sau khi hoàn thành khóa học, sinh viên sẽ được công nhận từ 2-3 tín chỉ. Không chỉ tập trung vào các khóa đào tạo liên quan đến phần mềm, từ cuối năm 2018, Samsung Việt Nam đã bắt đầu quan tâm đến hợp tác đào tạo về phần cứng.
Đến thời điểm hiện tại, Samsung đã tài trợ 10 phòng lab thực hành cho 9 trường đại học ICT, nhờ đó, năng lực lập trình của các em trong các trường ICT phần nào được cải thiện hơn so với trước. Kể từ năm 2012 đến nay, Samsung đã phối hợp cùng các trường đại học thực hiện được 11 đề tài nghiên cứu, nhưng so với kiến thức thực tại mà chúng ta đang có thì những đề tài nghiên cứu giữa Samsung và các trường thực hiện còn nhiều hạn chế. 
Trong thời gian sắp tới, Samsung sẽ phối hợp cùng các trường đại học triển khai các đề tài nghiên cứu theo hướng chuyên sâu hơn nữa trong lĩnh vực công nghệ. Ngoài các chương trình hợp tác nêu trên, hàng năm, Samsung đều có các chương trình hỗ trợ công tác nuôi dưỡng nhân tài ưu tú trong lĩnh vực ICT. 
Hơn thế, Samsung Việt Nam còn tạo cơ hội cho sinh viên sắp tốt nghiệp được trải nghiệm các hoạt động trực tiếp và gián tiếp nghiên cứu và phát triển của trung tâm ICT thông qua chương trình thực tập, Open Day... Không những thế, chúng tôi còn tài trợ các chương trình nghiên cứu, hội thảo nghiên cứu vì sự phát triển bền vững của ngành ICT Việt Nam. 
Tôi cho rằng, trong thời gian sắp tới doanh nghiệp và nhà trường cần phải có những hoạt động để có thể tạo mối quan hệ gắn kết, chặt chẽ hơn nữa. Samsung có một vài kiến nghị gửi đến Chính phủ, trường đại học. Đó là, các trường ICT Việt Nam cần phải xây dựng cho mình một thế mạnh về nghiên cứu hoặc những lĩnh vực nghiên cứu trọng điểm. 
Về nội dung chương trình đào tạo, các trường cần phải cập nhật theo xu hướng công nghệ mới. Các trường cần phải quan tâm và đầu tư vào hạ tầng nghiên cứu. Để nâng cao hơn nữa trình độ nghiên cứu của đội ngũ ICT, chúng ta cần đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ các nhà nghiên cứu có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ trở lên. Nếu chúng ta làm được điều này thì chúng tôi nghĩ rằng mối quan hệ hợp tác giữa doanh nghiệp và nhà trường sẽ phát triển lên một tầng cao mới.
<a href="https://blockads.fivefilters.org">Let's block ads!</a> <a href="https://blockads.fivefilters.org/acceptable.html">(Why?)</a>

Cạnh tranh trong thời đại 4.0 là cạnh tranh về nhân lực

Mỗi quốc gia muốn phát triển kinh tế - xã hội cần phải có các nguồn lực gồm: tài nguyên thiên nhiên, vốn, khoa học công nghệ, con người, tro...

Phụ Nữ Today

Bạn trai muốn rời xa dù tôi chỉ lỡ nói chia tay 5 lần

Lâm Nhất: Nam thần học đường gây sốt trong “Gửi thời thanh xuân ấm áp của chúng ta”

CEO Novaland: Quỹ đất 2.700ha, kiến tạo xu hướng mới trong bất động sản

Chồng ra ngoài rất khéo nhưng ở nhà chửi tôi thậm tệ

CPI bình quân 4 tháng năm 2019 tăng thấp nhất trong 3 năm

Việt Nam kết nối chứng nhận kiểm dịch thực vật qua Cơ chế một cửa ASEAN

Cạnh tranh trong thời đại 4.0 là cạnh tranh về nhân lực

Xem Nhiều

Archive

Comments